ＦＩｉＬ　ｗａｒＭ

1953年，剛從學校畢業的凱薩琳‧華森(Julia Roberts飾)從西岸來到東岸的衛斯理學院任教，成為該校的藝術史老師。
   

但凱薩琳的第一堂課慘遭震撼教育，學生都已經複習過整學期的教材，甚至能以標準化的答案來因應她的提問。
在現代的社會中，有可能會發生這種情況嗎? 學生會如此主動把整學期教材事先預習一遍的，應該少之又少吧~
然而當時由於嚴格的學校制度，第一堂課學生的反應讓凱薩琳老師被教師會約談，差點丟了飯碗。

衛斯理學院素以傳統和保守著稱，甚至學校的女生莫不以嫁人為終身職志，學校也為此開設結婚前的準備課程。
凱薩琳則是較為開放與自由的老師，她不認為女性就得以相夫教子做為人生的目標，因此她鼓勵班上的學生追尋屬於自己的夢想。

凱薩琳著手將課程內容更動，融入大量的現代藝術，這逼使學生開始有個人自主想法，以親眼所見體會所看到的作品。這樣的作法讓學生拋開了束縛與標準答案，能夠打從心底訴說自己的意見，而不只是填鴨式的教育。

《蒙娜麗莎的微笑》中寫出教學的創新與翻轉，不僅讓學生反思對於知識的追求，是無法與她們相比的。

老師也能從中體會初為菜鳥老師，上台後卻發現學生懂得比你更多，你該如何反應?

凱薩琳則是較為開放與自由的老師，她不認為女性就得以相夫教子做為人生的目標，因此她鼓勵班上的學生追尋屬於自己的夢想。

這個學校的優秀學生宏大的志向就是在畢業之後結婚，凱薩琳老師問他: 那之後呢? 學生疑惑地說: 就結婚了阿~沒有之後了阿!

什麼樣的思維模式讓那個時代的女校，是以結婚為目的? 為什麼當時的女孩從沒想過要跳脫這些疆域，成就自己?

凱薩琳老師在這個充滿標籤的學校當中，發現這些孩子們生處的環境是如此單調、制式，這些所謂「適當」的家庭、學校、藝術甚至思維模式，對我們來說適當嗎? 

如何去突破傳統的疆界，人都要有獨立自主思考的空間，並不是這個社會給的古板傳統不可動搖的觀念都是正確的。

不僅在學習上，甚至在每個足以打破的觀念中，我們要學習的是放下成見。

一切都是自然的，心中會有成見，都是因為這個社會給你的人為塑造~~

如何學會拿捏是這個時代必須要有的態度~

#《蒙娜麗莎的微笑》

http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%92%99%E5%A8%9C%E9%BA%97%E8%8E%8E%E7%9A%84%E5%BE%AE%E7%AC%91

#延伸閱讀: http://blog.udn.com/djiat/1522188

圖片截自《蒙娜麗莎的微笑》